Freie Plätze: 3 ab mitte September 2026

Tel. 01515/1485208

Tagesmutter in Gersthofen

Pädagogisches

Bild vom Kind

Jedes Kind ist ein kleines Wunder –

von Geburt an einzigartig

und mit seiner ganz eigenen Persönlichkeit.

Seine individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten prägen die Entwicklung, die es in seinem eigenen Tempo geht. In meiner Betreuung dürfen Kinder neugierig die Welt entdecken, sich ausprobieren und eigene Erfahrungen sammeln. Schritt für Schritt wachsen sie dabei in ihre Selbstständigkeit hinein.

Mir ist es besonders wichtig, dass jedes Kind sich gesehen, sicher und geborgen fühlt. Jedes Kind hat ein Recht auf körperliche und seelische Unversehrtheit, auf liebevolle Nähe und einen achtsamen, respektvollen Umgang.

Leitbild

Die Selbstentfaltung jedes Kindes ist etwas Wunderbares. Was gibt es Schöneres als es dabei zu begleiten, dass es zu einer selbstsicheren und individuellen Persönlichkeit heranwächst.

Hilfe zur Selbsthilfe ist dabei ein wichtiges Thema. Ich helfe dem Kind zu lernen, es selbst zu tun, schenke ihm ein großes Maß an Selbstvertrauen und ermögliche wachsende Selbstständigkeit.

Gerade in den ersten Lebensjahren sind Kinder besonders offen dafür, Werte und Haltungen aufzunehmen. Was sie in dieser Zeit selbst erleben und liebgewinnen, lernen sie auch

zu achten und zu schützen.

Jeder wird so angenommen, wie er ist. So erleben die Kinder, wie wertvoll es ist, sich in andere hineinzuversetzen und zu verstehen,

warum jemand so handelt.

Im täglichen Miteinander wachsen die Kinder in unserer kleinen Gruppe zusammen und erfahren, was Gemeinschaft bedeutet.

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Bildungs- und Erziehungsziele

Bei der Planung dieser Ziele habe ich mich am Bildungs- und Erziehungsplan orientiert.

Mein Ziel ist es, die Basiskompetenzen des Kindes zu stärken. Ich möchte es dabei begleiten, mit anderen Kindern und Erwachsenen in Kontakt zu kommen und seine Umwelt neugierig zu entdecken.

Emotionalität, soziale Beziehungen und Konflikte

In unserer kleinen Gruppe entstehen Beziehungen, die wir zusammen pflegen. Die Kinder lernen, ihre eigenen Bedürfnisse und Wünsche auszudrücken. Dabei unterstütze ich sie, ihre Gefühle wahrzunehmen, zu benennen und gut mit ihnen umzugehen – genauso wie die Gefühle anderer zu verstehen und zu akzeptieren.

Ich finde es wichtig, dass die Kinder sich in der Gruppe gegenseitig wertschätzen. Wenn es mal zu Konflikten kommt, begleite ich sie dabei, gemeinsam Lösungen zu finden.

Sprache

Schon von Anfang an kommuniziert jeder Mensch über Gestik, Mimik und Laute mit seiner Umwelt. Sprache entwickelt sich vor allem im Miteinander und hilft dem Kind dabei, Beziehungen zu führen.

Im Alltag gebe ich den Kindern immer wieder kleine Anlässe, sich altersgerecht sprachlich auszudrücken. Dabei achte ich auch darauf, dass – soweit möglich – in ganzen Sätzen gesprochen wird.

Um die Sprachentwicklung spielerisch zu unterstützen, biete ich abwechslungsreiche Angebote an, zum Beispiel Lieder, Spiele, Reime und Bilderbücher.

Musik

Durch Musik werden in uns die verschiedensten Emotionen geweckt.

Beim Musizieren und Tanzen können die Kinder ihre Gefühle und Gedanken ausdrücken und verarbeiten. Dabei entwickeln sie ein Gespür für Töne und Klänge und lernen, Unterschiede wie laut und leise, hoch und tief oder schnell und langsam wahrzunehmen. Die Kinder erleben ihren eigenen Körper ganz bewusst beim gemeinsamen singen, zum Beispiel durch Klatschen, Patschen, Schnipsen oder Pfeifen.

Wir haben verschiedene Instrumente, die sie ausprobieren und dabei deren unterschiedlichsten Klänge entdecken können.

Mit einer Musikbox (Tonie) haben die Kinder die Möglichkeit, selbstständig Liedern und Geschichten zu lauschen.

Kunst

Am Maltisch biete ich den Kindern verschiedene Materialien an, die sie frei nutzen und ausprobieren können. Mit Neugier, Freude und Lust am eigenen Tun entstehen dabei ganz individuelle Werke. So wird die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder

auf kreative Weise gefördert.

Die Kinder können ihrer Fantasie, ihren Gefühlen, Gedanken und Ideen freien Lauf lassen und dem Ausdruck geben. Gleichzeitig erleben sie die Werke der anderen, staunen darüber, lassen sich inspirieren und entwickeln eigene Ideen weiter.

Bewegung

Kinder haben einen natürlichen Bewegungsdrang und viel Freude daran, aktiv zu sein. Bei mir können sie sich im Garten oder im Bällebad frei bewegen

und austoben.

Dabei werden wichtige körperliche Fähigkeiten wie Reaktion, Ausdauer, Gleichgewicht und Koordination spielerisch gestärkt. Durch die Bewegung entwickeln die Kinder ein besseres Gespür für ihren eigenen Körper und lernen, ihre Grenzen wahrzunehmen.

Sie probieren sich aus und gewinnen dabei immer mehr Sicherheit und Selbstvertrauen.

Umwelt

Die Natur und unsere Umwelt bewusst erleben und schätzen lernen - darauf lege ich Wert.

Deshalb gehen wir auch mal spazieren

oder auf den Spielplatz.

Dort können die Kinder Tiere und Pflanzen entdecken und die Natur mit allen Sinnen erleben. Wir sprechen darüber, was wir sehen, hören und fühlen. Auch das richtige Verhalten im Straßenverkehr üben wir ein.

Außerdem lernen die Kinder spielerisch, warum es wichtig ist, auf unsere Umwelt zu achten – zum Beispiel, indem wir Müll vermeiden und richtig trennen.

Mathematik

Im Alltag und im Spiel sammeln die Kinder bereits erste mathematische Erfahrungen. Ganz nebenbei z.B. beim Bauen mit Bausteinen und bei Zahlen- und Würfelspielen entdecken sie spielerisch

die Welt der Zahlen.

Ich biete den Kindern verschiedene Möglichkeiten, um Zahlen kennenzulernen, zu zählen und ein Gefühl für Mengen zu entwickeln. So können sie erste kleine Rechenaufgaben auf ganz natürliche Weise ausprobieren.